Природоведение 5 класс Учитель - Ледкова Александра Лазарьевна
Тема урока «Метеоры. Метеориты»
Цель:
изучить особенности
строения метеоритов и метеоров,
выяснить, чем они отличаются от других тел Солнечной системы.
Задачи
Образовательные: создать условия для формирования у учащихся
знаний о небесных телах: метеоритах и метеорах;
Развивающие: развивать
наблюдательность, умение внимательно слушать, применять полученные знания,
развивать умение обобщать и делать выводы, выделять главное.
Воспитательные: формировать
интерес к предмету, воспитывать аккуратность и трудолюбие, умения слушать.
Оборудование: таблицы, рисунки, мультимедийное приложение к
учебнику А.А Плешакова, н.И.Сонина
Тип урока -
комбинированный
План урока
1. Организационный
момент – 1 мин.
2.Проверка домашнего
задания – 14 мин.
3. Изучение нового материала – 15 мин.
4. Закрепление – 14мин.
5. Домашнее задание –
1 мин.
Ход урока
1).Организационный момент. Приветствие учащихся.
Проверка организации рабочих мест.
2).Проверка Д/З
Фронтальный опрос.
1.Почему астероиды
называют малыми планетами?
2.Сколько астероидов
известно в настоящее время?
3.В какой части
Солнечной системы движется большинство астероидов?
4.Каково строение
кометы?
5.Из чего состоит ядро
кометы?
6.Как изменяется
внешний вид кометы за время ее движения по орбите?
3).Изучение нового
материала.
Рассказ учителя
Ребята, сегодня мы
продолжаем открывать с вами тайны Вселенной. Многое нам уже известно, но еще
больше предстоит узнать! (о метеорах и метеоритах)
Метеоры
В межпланетном
пространстве движется огромное количество частичек пыли. Это остатки
разрушившихся комет. Временами они врываются в атмосферу Земли и вспыхивают,
проносясь по черному небу светящейся яркой черточкой напоминая падающую звезду.
Эти световые вспышки называют метеорами.
Метеоры – это
светящиеся вспышки на ночном небе. (записать в тетрадь)
От греческого
«метеорос» - парящий в воздухе.
Рис.на стр.46,47
«Метеорный поток»
Космические частицы
раскаляются и вспыхивают в результате трения об атмосферу. Обычно это
происходит на высоте 80 – 100 км над Землёй.
Метеориты
В космическом
пространстве движутся еще более крупные тела, в основном это обломки
астероидов. Попадая в атмосферу Земли, они не успевают в ней сгореть. Их
остатки падают на поверхность Земли. Упавшие на Землю космические тела называют
метеоритами. (записать понятие в тетрадь)
По составу они либо
каменные, либо железные и железокаменные. Падение метеоритов на Землю довольно
редкое. Их масса колеблется от нескольких граммов до нескольких тонн.
Самый большой из найденных весил более 60т.
Учёные внимательно изучают
этих космических пришельцев, т.к. они позволяют судить о составе небесных тел,
о процессах, происходящих в космосе.
4).Закрепление изученного материала.
Беседа по вопросам:
1.Что такое метеор?
2.Что такое метеорит?
3.Решите кроссворд:
«Астероиды. Кометы. Метеоры. Метеориты»
5).Д/З стр.45-47
вопр на стр.47 | 
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Заполярного района 
